Альбрехт Дюрер (1471–1528) – ұлы неміс суретшісі, Еуропалық Қайта өрлеу (Ренессанс) дәуірінің ең үздік шебері және графика өнерінің, соның ішінде ксилографияның (ағашқа түсірілген гравюра) ең ірі теоретигі.

4 маусым – Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері күні және әрқайсымыз үшін ерекше мереке. Мереке күні кітапхана оқырмандарына «Біл, құрметте және мақтан!» деген атаумен естелік парақшалары таратылды. Біз қай жерде болсақ та – Олимпиада ойындарының трибунасында, ірі халықаралық көрмелерде немесе үйде, жақындардың ортасында – мемлекеттік рәміздер бізді біріктіріп, жүрегімізде мақтаныш сезімін оятады.

3 сынып оқушыларына арналған «Мықты бол, денсаулығыңды сақта!» атты денсаулық марафоны өткізілді. Марафон барысында балалар денсаулық сақтау негіздерімен танысып, дұрыс тамақтану, физикалық белсенділіктің маңызы және пайдалы әдеттерді қалыптастыру туралы білімдерін кеңейтті. Балалар танымдық видеоны тамашалап, денсаулықтың адамның ең бағалы байлығы екенін келісті. Іс-шара оқушылар арасында достық пен команда рухының дамуына оң әсерін тигізді.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздер күніне байланысты №16 жалпы білім беретін мектептің 3 және 4-сынып оқушылары «Қазақстан рәміздеріне құрмет» атты ойын-викторинаға қатысты. Іс-шара барысында оқушылар Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұраны, Мемлекеттік Туы және Мемлекеттік Елтаңбасы туралы мәлімет алды. Қатысушылар Әнұранды орындап, бейнероликтер көрді, викторина сұрақтарына жауап берді, жұмбақтар шешіп, түрлі ойын тапсырмаларын орындады. Оқушылар мемлекеттік рәміздер туралы білімдерін көрсетті және Қазақстан жайлы жаңа әрі қызықты мәліметтер білді.

№13 жалпы білім беретін мектептің бастауыш сынып оқушыларына арналған «Ертегілер мен ғажайыптар әлемінде» атты танымдық әрі қызықты іс-шара өтті. Балалар Ғалым Мысықпен бірге ертегілер кітабының беттері арқылы сиқырлы саяхатқа шықты. Іс-шара барысында жас оқырмандар түрлі тапсырмаларды қызығушылықпен орындады: шатастырылған ертегілерді тапты, сиқырлы сөздер арқылы шығармаларды таныды, пантомима арқылы сүйікті кейіпкерлерін бейнеледі, сондай-ақ кейіпкерлерді олардың мекенжайлары мен жолдаған жеделхаттары бойынша анықтады. Ертегілер әлеміне жасалған бұл саяхат балаларға көтеріңкі көңіл күй сыйлап, жарқын әсерлер мен ұмытылмас сәттерге толы болды. Кездесу соңында қатысушылар мультфильм тамашалап, кітаптардың қиял мен ғажайыпқа толы таңғажайып әлемге жол ашатынына тағы бір мәрте көз жеткізді.

Бүгін №13 мектебінің 1-4 сынып оқушылары шеберлік сыныбымызға келді. Балалар жоғалып бара жатқан оригами корапшасын қолдана отырып, қағаздан аққу жасады. Балаларға өз қолдарымен жасаған сұлулықтары ұнады.

Маусым айы келді, жазғы мектеп ойын алаңы маусымы ашылды! Бүгін біздің алғашқы қонақтарымыз №16 мектептің төртінші сынып оқушылары болды.Біздің жұмысымыздың нәтижесінде осындай әдемі көбелектер пайда болды.

№16 жалпы білім беретін мектебінің 2-сынып оқушылары үшін Жаздың құшағында атты әдеби-ойын бағдарламасы өткізілді. Іс-шара барысында оқушылар түрлі тапсырмаларға белсене қатысып, көтеріңкі көңіл-күй танытты. Балалар тапсырмаларды жылдам орындап, топпен жұмыс істей білу қабілеттерін көрсете алды. Іс-шара қызықты және достық атмосферада өтіп, қатысушыларға көптеген жақсы әсерлер мен ерекше әсер сыйлады.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері күні қарсаңында «Қостанай әлеуметтік қызметтер көрсету орталығының» тәрбиеленушілері үшін «Қазақстан рәміздеріне құрмет» атты ойын-викторинасы ұйымдастырылды. Бұл іс-шара Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздеріне құрметпен қарау, патриоттық сезімдерді қалыптастыру, сондай-ақ рәміздердің тарихы мен мағынасы туралы білімдерін кеңейтуге бағытталған. Іс-шара барысында қатысушылар Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы, елтаңбасы және әнұранының жасалу тарихымен танысып, олардың негізгі элементтері мен рәміздерінің мәнін еске түсірді. Балалар викторинаға қатысып, сұрақтарға жауап беріп, тақырыптық тапсырмаларды орындап, еліміздің мемлекеттік рәміздері туралы өз білімдерін көрсетті. Іс-шара Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздеріне деген құрмет пен патриоттық сезімге тәрбиелеуге ықпал етті.