Сегодняшний день стремительно меняющихся информационных и коммуникационных технологий ставит перед библиотечным сообществом острые вопросы, касающиеся библиотечного фонда: что представляет собой фонд современной библиотеки, из чего он состоит, как формировать его в новых условиях, каковы критерии отбора и оптимального состава, что и на каких носителях должно включаться в библиотечный фонд, как его учитывать, использовать и сохранять? Ответ на эти вопросы пытались найти библиотечные специалисты Костанайской области на прошедшем 7-го ноября в ОДЮБ им. И. Алтынсарина семинаре «Сфера особого внимания: приоритеты и актуальные проблемы организации фондов библиотек».
Всего на ежегодном профессиональном мероприятии, посвящённом состоянию и проблемам библиотечного дела присутствовало 26 специалистов из Алтынсаринского, Аулиекольского, Карабалыкского, Мендыкаринского, Сарыкольского, Фёдоровского и других районов, гг. Рудного и Лисаковска, а также библиотекари Костанайской ЦДБ. Желанным гостем стал и главный специалист Областного управления культуры Шевко И. В.
Прежде чем перейти к рассмотрению основных вопросов, наши коллеги получили возможность немного отвлечься, а заодно и проверить свои знания в области детской литературы, став участниками литературной викторины, разработанной методистом Алексеевой О. А. Стоит отметить, что детские библиотекари «не ударили в грязь лицом», не оставив без ответа ни один заковыристый вопрос, а лучшими знатоками оказались библиотекари г. Лисаковска, набравшие наибольшее количество баллов – новеньких книжек для своих читателей.
Последовавшие затем выступления строились на опыте работы Областной библиотеки для детей и юношества им. И. Алтынсарина как методического центра детских библиотек области. В частности, заведующая отделом комплектования и обработки литературы И. М. Кошкина в докладе «Библиотечный фонд для детей: особенности и пути формирования» рассказала о составе, структуре и комплектовании фонда ОДЮБ , подчеркнув, что только всесторонняя и постоянная работа с фондом поможет библиотекарям в его комплектовании и наиболее успешном использовании.
Опытом своего отдела в вопросах организации фонда для юношеской категории читателей поделилась С. В. Сушкова, заведующая отделом обслуживания учащихся 7-11 классов и юношества, вдобавок ко всему, раскрыв всевозможные секреты привлечения ребят к книжным стеллажам открытого доступа.
О состоянии фондов детских библиотек Костанайской области, без труда апеллируя цифрами (успевай только записывать) поведала заведующая научно-методическим отделом ОДЮБ им. И. Алтынсарина Байгенжина С. М.
Последовавший затем обзор литературы «Фонды библиотек: состояние и перспективы», подготовленный методистом А. Л. Видершпан, позволил сориентироваться в том внушительном объёме информации, который предлагает современная профессиональная печать.
Помимо содержательной теоретической части выступающие не скупились на конкретные практические примеры и цифры, что стимулировало интерес слушателей, вынуждая их прибегнуть к сравнительному анализу применительно к своему опыту, вызывало вопросы, которые, затем и вылились в большое обсуждение за круглым столом «Библиотечный фонд: проблемы, решения, поиск».
Подводя итоги прошедшего семинара, затронувшего столь важную для всех тему организации библиотечного фонда, был сформулирован ряд определённых рекомендаций, касающихся, прежде всего, постоянного изучения и анализа фонда своей библиотеки, совершенствования и обновления знаний в области детской литературы, учитывая, в том числе широкие возможности использования новейших средств доступа к информации, а также обязательном участии в вопросах комплектования детской литературой не только своей библиотеки, но и библиотечной сети района в целом.
