ВЫБИРАЕМ ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ

Юлия Шевченко руководитель

отдела Областной библиотеки

для детей и юношества

имени И.Алтынсарина

История одного клуба

Сегодня принято сетовать на то, что дети слишком много времени проводят в социальных сетях и практически утратили навыки живого общения. На самом деле взрослые их просто перестали этому учить, потому что и сами погрузились в цифровой мир, закрывшись от общества аватарками. К счастью, еще проводятся школьные экскурсии в библиотеку. После них ребята иногда к нам возвращаются, и не только за книгой, но и в надежде на разговор. Сначала приходит один школьник, потом второй - и постепенно организуется группа, которая перерастает в сообщество или клуб.

Библиотека может выбрать один из двух вариантов взаимодействия с новым поколением.

Первый: утвердить формальный стиль общения, когда подросток становится пользователем, не создающим лишних забот.

Второй: не ограничиваться выполнением своих прямых обязанностей, а предпочесть живое общение, установить дружеский контакт.

Мы стараемся следовать второму пути, а потому в результате и появился клуб "Жажда человечности".

Мнение каждого будет услышано.

Своим названием клуб обязан популярному сборнику рассказов английских и американских писателей о жизни подростков. Среди авторов как широко известные прозаики - У.Фолкнер, Дж.Сэлинджер, Дж.Апдайк, К.Воннегут, так и мало знакомые даже искушенному знатоку зарубежной литературы - Д.Лэнгдон, Б.Ноутон, Д.Соммерфилд.

Рассказы в сборнике разные: о мире, о войне, о людях белых и черных... Но почти все бьют по больному месту. Ведь это истории о сверстниках из таких же семей, с такими же проблемами, бедами и страхами, что и у наших читателей.

Каждое заседание клуба - это маленькийпраздник с чаем, сладостями, и конечно, с книгой.

Сначала нас было мало (основной костяк - четыре человека) и встречались мы два раза в месяц. Теперь основной состав - 11 человек, а встречи по просьбе ребят проходят каждую неделю.

Первые беседы были посвящены организационным моментам и всё тому же сборнику «Жажда человечности». Сначала подростки вели себя неуверенно. Некоторые, высказывая своё мнение, косились на взрослых, ожидая подтверждения правильности своих мыслей. Другие посещали клуб, но практически не участвовали в разговоре. Мы как могли вовлекали в диалог всех, кого-то мягко подталкивая, кого-то провоцируя. Главное правило нашего клуба - выслушивать собеседника, ибо каждая точка зрения имеет право на существование. И ребята пошли нам навстречу: они раскрылись.

На разные темы.

Первые выступления были похожи на крик души. Ребята не столько высказывали мнения о прочитанном, сколько пытались поделиться наболевшим: отношениями в семье, проблемами со сверстниками, мыслями о своём месте в жизни и обществе.

Это стало ещё одним доказательством того, что детям нужна психологическая разгрузка, им надо дать возможность выговориться. На пару месяцев клуб превратился в службу психологической помощи, и мы увидели результат: дети успокоились, поняли, что в любой момент будут услышаны, и обратились к книгам. Теперь уже они дружески спорили, рассуждали о героях, об авторах, о том, надо ли читать и зачем.

Некоторые обсуждения были тематическими. Говорили о жанре антиутопии: почему эти книги так популярны в наше время? Каждый выбирал себе книгу из списка и рассказывал о ней остальным участникам (Р. Брэдбери «451° по Фаренгейту», С. Коллинз «Голодные игры», В. Рот «Дивергент», С. Вестерфельд «Уродина», Е. Замятин «Мы», О. Хаксли «О дивный, новый мир» и др.). Все сочли, что этот жанр популярен потому, что люди устали от вселенского хаоса, и им нужна какая-то точка опоры.

Большой цикл встреч был посвящен Великой Отечественной войне. Когда мы его объявили, заинтересовались не все. По мнению многих, здесь уже всё сказано и обсуждать нечего. Тем не менее, отзывы о современных произведениях на эту тему каждый раз получались эмоциональными.

Проходили и другие обсуждения, главным образом, книг, адресованных подросткам.

А потом начались летние каникулы, во время которых подготовку заседаний клуба единогласно было решено передать ребятам. Они сами составили список книг для дискуссий, сами же готовили вопросы. Произведения были выбраны очень разные, но радует, что все согласились их прочесть. Это Р. Риггз «Дом странных детей», А. Жвалевский, Е. Пастернак «Время всегда хорошее», И. Бунин «Лёгкое дыхание», К. Патерсон «Мост в Терабитию», Д. Мойес «Девушка, которую ты покинул», Э.-Э. Шмитт «Оскар и Розовая Дама», Н. Гейман «История с кладбищем», Д. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме», Л. Шрайвер «Цена нелюбви», С. Кинг «Стоянка».

С началом учебного года наши встречи остались еженедельными, а вот подготовку мы разделили пополам. Две встречи в месяц готовят школьники - они продолжают и дополняют свой список, две встречи - библиотекари.

Как мы отбираем книги. Во-первых, внимательно просматриваем современную молодёжную литературу, чтобы иметь возможность рекомендовать лучшее. Во-вторых, принимаем тот факт, что современные дети хотят читать издания по собственному вкусу. Большая ошибка запрещать произведения, увлекающие подростков, даже если они не отвечают идейно-нравственной направленности, которую вы считаете единственно верной. Если такая литература интересна подрастающему поколению, то дети находят её сами. В этом случае, куда разумнее создавать ситуации для разбора прочитанного, свободного вынесения оценок и суждений.

Разбудить в себе подростка

Что же делается за рамками заседаний клуба? Конечно, его члены помогают библиотеке в подготовке и проведении мероприятий. К примеру, в ежегодный Международный день детской книги они приглашали мальчишек и девчонок прийти в библиотеку. В читальном зале была организована большая выставка творческих работ читателей.

Оказалось, что увлечения у молодёжи самые разные: рисование, вышивка, оригами, торцевание, шитьё, вязание и многое другoe. Познакомить ровесников со своим хобби захотели многие, всего было представлено более 80 поделок.

В течение дня в читальном зале проводились различные мастер-классы: как играть в шахматы, как фотографировать, учитывая освещение и композицию, что требуется для создания кулинарных шедевров, как рисовать ватными палочками.

Завершающим мероприятием был концерт «Звёздный микс», подготовленный нашими читателями. Стихи, песни, соло на скрипка, флешмоб и кульминация — шоу со светодиодными элементами.

Так же увлекательно прошёл День юношеской книги. Наши помощники из клуба вместе с нами организовали книжный квест. Думаете, это скучно? Как бы не так! Особенно если квест готовят сами читатели. Они нашли костюмы, атрибутику, разработали сценарий и разместили рекламу в Интернете. Белоснежка, Василиса Премудрая, Шахматная королева, Безумный художник, Классная дама, Библиотечный разум — такие персонажи предлагали ребятам выполнять задания.
А искали они пропавшее из фолианта заклинание, позволяющее запечатать тёмные силы
книг, которые раз в год пытаются вырваться из библиотечного плена. Из глубоких подвалов вылезала разная нечисть и проверяла стойкость духа наших читателей. Но игроки преодолели все испытания и по завершении мероприятия в один голос сказали, что было супер!

А ещё в клубе зародилась дружба ребят между собой и с библиотекарями. Познакомившись у нас, теперь подростки встречаются, обмениваются книгами, подарками, празднуют дни рождения. Многие организационные вопросы клуба взяли на себя самые активные члены. Такие разные, они хорошо дополняют
друг друга. И точкой их объединения стала наша библиотека. Дружеское общение продолжается в социальных сетях. Обсуждаем новости, интересные темы, иногда просто шлём приветы и желаем хорошего дня.

Так как же стать читателю другом? Найти в своей душе подростка, каким вы были когда-то, и разбудить его, выпустить на свободу, познакомить с читателями. Воспринимать другого человека как себя самого, учиться смотреть на мир его глазами, слушать его и слышать, обсуждать по-настоящему интересные
темы, не лгать и не говорить что-то из вежливости, не насмехаться - словом, пытаться понять, сопереживать, помочь. Искренне!